Gooi halverwege: waarom is het niet nodig om de taak tot een einde te brengen
"Gooi niet halfweg", "Als je iets onderneemt, moet je het tot het einde brengen" - deze zinnen die al sinds de kindertijd bekend zijn, spreken veel over publieke angsten. Als je een kind toestaat om een muziekschool te verlaten, zal het dan niet bij hem opkomen om de gebruikelijke af te staan? Als een persoon de universiteit verlaat, blijft hij dan niet zonder een beroep en de mogelijkheid om een baan te vinden voor de rest van zijn leven? Hij is nog niet klaar met het lezen van de boeken - zal hij niet zijn hele leven rondrennen zonder te weten hoe hij moet beslissen? We beargumenteren of het zo belangrijk is om alles wat is begonnen naar een soort overwinnend einde of formele voltooiing te brengen.
Moet ik van kaft tot kaft lezen?
Weinig mensen zijn bereid om toe te geven dat ze iets van klassiekers of belangrijke bestsellers niet hebben gelezen - e-books maken het echter mogelijk om statistieken te verzamelen zonder de lezers zelf actief te interviewen. Kobo, een bedrijf dat lezers leest, schat bijvoorbeeld dat van de inwoners van het Verenigd Koninkrijk die "Shchegl" van Donna Tartt kochten, minder dan de helft het boek las, en slechts ongeveer 28% van de lezers onder de knie had. Voor degenen die geneigd zijn om geen boeken te lezen en zich er zorgen over te maken, helpen dergelijke gegevens om met andere ogen naar de situatie te kijken: waarom zou u zichzelf de schuld geven als anderen falen?
Als hoogleraar literatuur, schrijft Pierre Bayard, de auteur van het boek "Hoe te praten over boeken die je niet hebt gelezen", is de weigering om te lezen een respectabele keuze die ervoor moet zorgen dat de informatiestroom niet verdrinkt en geen tijd verspilt. Het is de moeite waard om de motieven te analyseren: waarom lees ik dit boek zelfs? Het is één ding als je een studieboek moet studeren om een belangrijk examen te halen - en dan moet je door saaie onderwerpen met geweld worstelen; de andere is wanneer lezen een bron van plezier zou moeten zijn, helpen om te ontspannen en te schakelen. In het laatste geval heeft het natuurlijk geen zin om het boek te blijven lezen, wat niet bemoedigend is.
Muziek zonder schalen en solfege
Het lijkt erop dat de helft van het land in één keer 'Muzykalku' of 'hudozhka' is geworden - maar heel weinig mensen benaderden daarna de piano of ezel, en slechts enkelen werden professionele artiesten of muzikanten. Iemand verliest interesse in het proces van studeren, maar ook degenen die het hebben bewaard herinneren met afgrijzen de draconische benadering - eindeloze en saaie schalen en oninteressante onderwerpen als onderdeel van het volledige curriculum. Voor wat het is om volledig te zijn, leggen kinderen het niet uit, maar de afkeer van leren en muziek ontwikkelt zich vrij gemakkelijk. Is een andere benadering mogelijk? Natuurlijk.
Zoals de praktijk in andere landen laat zien, is het mogelijk om muziek, dans en kunst zo te leren dat kinderen (of volwassenen) van het proces kunnen genieten. Het is duidelijk dat om in het orkest te werken nog steeds een academische opleiding nodig is, waarbij er zowel saaie als moeilijke momenten zullen zijn. Maar als het niet om professionele vooruitzichten gaat (of het is nog te vroeg om te leiden), dan is het voor het vergroten van de horizon en nieuwe ervaring heel goed mogelijk om de basisbeginselen te leren en te leren op een manier die leuk en plezierig is. Een goede optie is om een muziekinstrument te spelen van je favoriete pophit, niet om perfecte resultaten van jezelf te eisen en te begrijpen wat je kunt stoppen als je je verveelt. Het is nuttig voor zowel mentale als fysieke gezondheid: elke nieuwe ervaring helpt om neurale verbindingen te vormen, en de acceptatie van jezelf en je eigen interesses is de sleutel tot een gebalanceerde psyche.
Fysieke cultuur zonder normen
Sport is ook leuk voor veel oxymorons. Dit komt door de krankzinnige normen van lichamelijke opvoeding op school en de strikte vereisten van coaches in de secties, die alleen geïnteresseerd lijken te zijn in het werken met potentiële kampioenen. Lichamelijke activiteiten uit de kindertijd hebben zo'n bezinksel achtergelaten dat sommigen volledig weigeren te sporten, anderen dwingen zichzelf om met kracht naar de sportschool te gaan en voelen voortdurend hun imperfectie. In feite is het niet nodig om met iemand te concurreren en fysieke activiteit is iets dat de stemming verbetert en het lichaam gezonder maakt, ongeacht de grootte en het gewicht. Om het soort belasting te kiezen dat persoonlijk bij u past, moet u soms veel uitzoeken. En dit betekent niet dat u kieskeurig bent of niet in staat bent om te beslissen - u blijft gewoon zoeken naar wat optimaal zal zijn en vreugde zal brengen.
Plus-maat is geen belemmering voor ballet, joggen of tennis, ook niet in de kindertijd. Het is één ding, onder begeleiding van een arts, om het gewicht te controleren en gezonde eetgewoonten te vormen vanaf de kindertijd. Maar schoolmeisjes op dieet laten gaan voor een verantwoorde voorstelling, simpelweg omdat 'je moet dun en mooi zijn op het podium' geweld is. Deze praktijk kan snel leiden tot dysmorfobie, evenals de perceptie van dansen of sport als iets dat altijd geassocieerd is met lijden. Tenslotte, als een kind verschillende soorten sporten probeert te spelen - voetbal, dan judo - moet je begrijpen dat hij ook op zoek is naar de meest interessante activiteit voor zichzelf. En zelfs als een verlaten parcours van klassen niet 'tot het einde' werd gebracht, maakt dit de verworven ervaring niet teniet, die voor altijd bij de persoon blijft.
Verandering van baan en carrière
Het werk, dat volledig los staat van het ontvangen onderwijs, roept vaak opmerkingen op over het onderwerp dat iemand 'tevergeefs' heeft geleerd - maar dit is niet waar, omdat fundamentele kennis nergens heen gaat, zelfs als je ze niet in de praktijk toepast. Elke studie verruimt de horizon en vormt analytisch denken, en dit is nuttig voor het leven in het algemeen. Aan de andere kant, als het onderzoek helemaal niet leuk was in het proces en het werd duidelijk dat ik iets anders wilde doen - misschien zou het beter zijn om het profiel te veranderen dan om een aantal jaren in een universiteit te blijven (en als het onderzoek wordt betaald, zal het de kosten helpen verminderen).
Een radicale verandering van beroep is ook niet noodzakelijkerwijs een teken van een "gooiende" persoon die "helemaal niet te bepalen" is. Dit is dezelfde waardige beslissing als een beslissing om systematisch een carrière op te bouwen, die al tientallen jaren op één plek werkt. Verschillende mensen hebben meer dan één ding nodig om gelukkig te zijn: één is geschikt voor consistentie, anderen hebben scherpe bochten nodig.
Als wisselvalligheid live voorkomt
Afronding begint meestal met een serieuze aanpak en stabiliteit; een persoon die alles enthousiast pakt, maar snel uitbrandt en zijn interesse verliest, ongemonteerd of onoplettend lijkt. En beide opties, tot het uiterste gebracht, kunnen misschien problemen signaleren: de eerste kan perfectionisme of de angst voor verandering verbergen, de tweede - ontevredenheid over zichzelf, waardoor men elke nieuwe passie beschouwt als een oplossing en een directe weg naar geluk. Als wat er gebeurt echt zorgen maakt en het leven verstoort, moet je je tot een psychotherapeut wenden en proberen dingen in jezelf op te lossen.
Maar de extremen komen niet zo vaak voor, en meestal hebben mensen de neiging om een aantal van de gevallen tot het einde te brengen en anderen te werpen, waarbij ze zichzelf bekritiseren voor het laatst. En misschien is het belangrijkste in dit geval om te proberen jezelf niet te schelden, prioriteiten te stellen en te begrijpen dat er niets vreselijks gebeurt. Misschien gooi je halverwege iets waar je geen tijd en energie aan moet besteden - en je moet jezelf prijzen voor zo'n juiste beslissing.
foto's: Photocreo Bednarek - stock.adobe.com, Andrzej Tokarski - stock.adobe.com, Nikolai Sorokin - stock.adobe.com
