Hoe en wanneer moet je het kind uitleggen wat seks is?
ALLEN WIJ HEBBEN DE MASSA VAN VRAGEN AAN ZELF EN DE WERELD GEKOMENwaarmee er geen tijd lijkt te zijn of naar een psycholoog moet gaan. Maar overtuigende antwoorden worden niet geboren als je tegen jezelf praat, tegen je vrienden of tegen je ouders. Daarom hebben we een professionele psychotherapeut Olga Miloradova gevraagd om eens per week prangende vragen te beantwoorden. Trouwens, als je ze hebt, stuur het dan naar [email protected].
Hoe en wanneer moet je het kind uitleggen wat seks is en waarom het nodig is?
Kinderen leren seksualiteit net zoals zij de wereld om hen heen kennen: door woorden, acties, interacties, relaties. Het is logisch dat de belangrijkste bron van kennis voor een kind een volwassene is, of het nu een ouder, oppas, mentor of leraar is. We waren min of meer in staat om te gaan met schaamte over volwassen seksualiteit, zij het nog maar kortgeleden - de maatschappij probeerde tenslotte een halve eeuw geleden zich te verzetten tegen innovatieve pogingen om menselijke seksuele activiteit te onderzoeken en te documenteren. De kwestie van kindeksualiteit en seksuele voorlichting wekt bij veel mensen nog steeds angst en ontzag in: het is gebruikelijk om kinderen te beschermen tegen alle informatie over seks, ouders van adolescenten die hun seksualiteit tot het laatste loochenen, en iedereen die probeert het verboden terrein te betreden en uiteindelijk te vertellen kinderen iets 'extra' of op zijn minst om hun vragen te beantwoorden, wordt beschouwd als een potentiële viezerik. Hoe in deze situatie te zijn, op welke leeftijd en in welke woorden uit te leggen aan uw kind, hoe het lichaam is gerangschikt, wat is puberteit, voortplanting, geslacht en geslacht? Hoe dat te doen om de vorming van menselijke seksualiteit niet te voorkomen en een gezonde houding te ontwikkelen ten opzichte van belangrijke kwesties bij een kind?
Olga Miloradova psychotherapeut
Als je niet wilt dat de kennis van je kind wordt beperkt tot wat de vriend hem heeft verteld of wat hij in dubieuze forums had gelezen, dan zou het leuk zijn om op zijn minst een glimp op te vangen van wanneer het kind wat informatie nodig heeft om gênant gesprek te vermijden, wanneer op de een of andere manier helemaal ongemakkelijk en laat. Het proces van seksuele voorlichting en het helpen van het kind bij de vorming van zijn seksualiteit kan worden onderverdeeld in verschillende fasen.
De eerste is de vroegste - kleutertijd van 0 tot 2 jaar. Wat gebeurt er met het kind op dit moment? Het hele leerproces vindt plaats via relaties met ouders; Tegelijkertijd heeft de baby een gevoel van vertrouwen in hen en het vermogen om de fundamentele verschillen tussen een man en een vrouw op te merken. Tot nu toe heeft het kind geen strakheid rond naaktheid: hij kent zijn lichaam door aanraking en kan spontane reacties detecteren die seksueel lijken voor een ouder, zoals een erectie. En hoewel het velen lijkt dat het kind op deze leeftijd weinig begrijpt, zijn de acties van de ouder die een gezonde seksuele ontwikkeling bevorderen erg belangrijk. Allereerst is het het gebruik van correcte termen om lichaamsdelen aan te wijzen en een "comfortabele" aanraking te geven - bijvoorbeeld, als je een kind omhelst en het breekt, gebruik dan geen geweld, leg geen omarming op. Geleidelijk introduceren van het concept van grenzen, wanneer de gelegenheid zich voordoet. Bijvoorbeeld, tijdens het baden, luiers verschonen, uitleggen dat de seksuele delen van ons lichaam speciaal zijn en alleen aan ons toebehoren, is het niet gebruikelijk om ze naakt te houden, en niemand heeft het recht om ze aan te raken, behalve voor therapeutische of hygiënische doeleinden.
Het is belangrijk om te oefenen alleen comfortabel voor de aanraking van het kind en niet proberen hem te omhelzen met geweld.
Dit wordt gevolgd door de kleuterschool: van 2 tot 5 jaar. Voor deze periode is het normaal om je eigen taal te ontwikkelen om de geslachtsorganen aan te wijzen; Kinderen moeten het duidelijke verschil tussen een man en een vrouw al begrijpen en kunnen meestal weten waar mensen vandaan komen. Bijvoorbeeld dat het kind in de buik van de moeder groeit, enzovoort. Op deze leeftijd kunnen kinderen zichzelf aanraken of lijken te masturberen, maar in werkelijkheid zijn dit kind-geruststellende stereotiepe acties. Ze kunnen ook vaak de genitaliën van een vriend van een vriend bestuderen met hun leeftijdsgenoten en nieuwsgierigheid tonen over het naakte lichaam van volwassenen, bijvoorbeeld een naakte moeder of vader bespioneren. Vergeet niet dat kinderen van deze leeftijd nog steeds de krapte rond naaktheid missen, en dit is normaal.
Er zijn echter tekenen van mogelijk ongezond gedrag die de aandacht waard zijn. Dit is een bespreking van de details van seksueel contact met volwassenen door kinderen, het gebruik van obscene uitdrukkingen over seks en een poging om seksueel contact met leeftijdsgenoten of volwassenen te imiteren, vooral orale genitale contacten of pogingen tot anale of vaginale penetraties. Wat te doen als u iets soortgelijks opmerkt en wat er op deze leeftijd doorgaans wordt geleerd? Het is noodzakelijk om het kind aan te moedigen de juiste terminologie te gebruiken om lichaamsdelen te beschrijven en het verschil uit te leggen tussen een comfortabele, acceptabele aanraking en een ongemakkelijke / onaanvaardbare aanraking. Tegelijkertijd is het belangrijk om voorbeelden te vermijden dat het aanraken van de geslachtsdelen slecht is, en in de hand, bijvoorbeeld, goed, kan het de aandacht van het kind vestigen op het feit dat het aanraken van de geslachtsorganen iets is dat verboden is en iets dat aangename sensaties teweegbrengt.
Het is heel belangrijk om alleen comfortabele aanrakingen voor het kind te oefenen, dat wil zeggen nogmaals, probeer hem niet met geweld te omhelzen, hem tegen zijn wil te kussen, naar zijn protesten te luisteren, het niet te zien als een spel of grillen. Creëer geleidelijk het concept van intimiteit tijdens het wassen of naar het toilet gaan en toon respect voor de persoonlijke ruimte en intimiteit van het kind, vooral als hij naakt is. Het is noodzakelijk om treksituaties te gebruiken om het kind de basis van seksualiteit te leren: als het kind vragen stelt, eenvoudige en begrijpelijke antwoorden geeft, leg uit dat als hij zichzelf graag aanraakt, het normaal is, maar alleen alleen. Leer uw kind in het algemeen de grenzen en persoonlijke ruimte van anderen te respecteren.
Kinderen met wie ze tijdig spraken over onderwerpen die voor hen van belang zijn, minder kans om op jonge leeftijd seks te hebben.
In de vroege schoolleeftijd, 5-8 jaar oud, er is een stabilisatie van genderidentiteit - dat wil zeggen, een begrip van de fysieke, gedrags- en emotionele verschillen tussen mannen en vrouwen. Voor een kind is een basiskennis van de menselijke voortplanting (voortplanting) al normaal, hij kan het verschil in seksuele geaardheid begrijpen en een basisbegrip hebben van wat een overgangsperiode is. Uiteraard kan uw kind in afzondering masturberen en elkaars genitaliën verkennen met zijn leeftijdsgenoten (mogelijk met dezelfde seksegenoten) in onderling overleg. Op deze leeftijd zijn er meer stabiele vriendschappen en tegelijkertijd bescheidenheid ten opzichte van naaktheid. Dit alles is een teken van gezond gedrag en je moet je er geen zorgen over maken. Mogelijk ongezond gedrag is publieke masturbatie, openbare discussie over seksueel contact met 'volwassenen', gebruik van expletief vocabulaire, vaststelling van dit onderwerp, een poging om seksueel contact met volwassenen te imiteren.
Wat moet je kind op deze leeftijd leren? Het is belangrijk om respect te tonen voor de persoonlijke ruimte van het kind, zijn recht op privacy en om hem een duidelijk begrip te geven van de buitenlandse grenzen en de behoefte aan privacy. Het is mogelijk en noodzakelijk om met het kind te praten over lichamelijke sensaties (bijvoorbeeld dat het prettig kan zijn iemand aan te raken), terwijl tegelijkertijd wordt uitgelegd wat aanvaardbaar / onaanvaardbaar is in games met leeftijdsgenoten. Dit is het juiste moment om te praten over de puberteit bij jongens en meisjes. U kunt het juiste moment gebruiken om de kenmerken van de reproductie uit te leggen: het kind moet uiterlijk binnen 9 jaar kennis hebben van vlinders en bloemen. Studies tonen aan dat de kinderen van die ouders met wie ze op tijd praatten over onderwerpen die hen interesseren, minder geneigd zijn om op jonge leeftijd seks te hebben.
De tiener moet weten dat hij het recht heeft om te weigeren iemand aan te raken.
De puberteit, die valt op 9-13 jaarNaar de mening van veel ouders wordt het beschouwd als de moeilijkste leeftijd - inclusief het aantal "ongemakkelijke" vragen en situaties. Dit is de periode van de puberteit van een persoon en het begin van zijn fysieke en emotionele veranderingen. Op dit moment zijn we eigen aan het bewustzijn van onze seksuele geaardheid, die, zo niet volledig begrepen, dan op zijn minst verdacht wordt, en de opkomst van seksuele aantrekking. Dit gaat natuurlijk gepaard met nieuwsgierigheid naar alles wat gepaard gaat met veranderingen veroorzaakt door de overgangsperiode, dat wat geassocieerd is met seksueel verlangen, aantrekkelijkheid, voortplanting. Het moeilijkste is dat dit meestal gepaard gaat met een tegenzin om bovenstaande met de ouders te bespreken. Tegelijkertijd krijgen peers een bijzondere betekenis voor de tiener, zijn gedrag verandert en frequente stemmingswisselingen optreden.
Op dit moment moet je hem uitleggen over de veranderingen die zich in het lichaam voordoen: haargroei, groei van de borstklieren, hydratatie van de vagina, toename van de penis / testikels, problemen met erectie en vervuiling. En ook het feit dat dit allemaal met verschillende snelheden en op verschillende leeftijden gebeurt. Het is noodzakelijk om te praten over zwangerschap en geslachtsgemeenschap, hormonen en hun effect op jongens en meisjes. Een tiener moet weten dat hij het recht heeft om te weigeren om iemand ergens aan te raken. Het is net zo belangrijk om te praten over geslachtsrollen en gerelateerde stereotypen, de mythen van 'typisch mannelijk' en 'typisch vrouwelijk' te verdrijven.
En tot slot, van 14 tot 18 Het belangrijkste probleem is de kwestie van preventie en seksueel overdraagbare aandoeningen. Vooral gezien het feit dat zelfs genoeg volwassenen soms nog stomme dingen horen over zwangerschap, ovulatie en vergelijkbare fysiologische verschijnselen. Ieder meisje zou moeten weten wat de menstruatiecyclus is, en bij voorkeur in detail. Erg leuk aan het zou leuk zijn om niet alleen meisjes te kennen.
Maar onthoud in het algemeen dat als de nieuwsgierigheid van een kind niet wordt bevredigd of genegeerd, en nog meer als je hem verbiedt om "slechte woorden" of schaamte te zeggen voor het stellen van onfatsoenlijke vragen, je een vruchtbare voedingsbodem vormt voor vervreemding tussen jou en een begrip van seksualiteit als geheim en taboe onderwerpen. Zelfs als je het kind verbergt dat je seks hebt, weet hij nog steeds dat je dit doet, maar seks is geheim en schandelijk. Laat het leven van kinderen niet bederven, leer praten met je kinderen.