Neurodiversiteit: wat u moet weten over autisme
Elk jaar komen steeds meer volwassenen erachter over haar die tot het autismespectrum behoort, bijvoorbeeld, werd zanger Susan Boyle pas in 48 jaar gediagnosticeerd. Terwijl vaccin-tegenstanders alarm slaan over de 'autisme-epidemie' die naar verluidt door vaccinaties wordt uitgelokt, worden mensen met autisme (of autistische mensen, zoals velen van hen zichzelf noemen) geleidelijk zichtbaar door verbeterde gezondheidszorg en nieuw onderzoek. De verspreiding van Amerikaanse statistieken zegt dat een van de 68 kinderen een autismespectrumstoornis heeft, twee jaar eerder had dit aantal het over een van de 88 en aan het begin van de nul jaar - ongeveer één op de 150 kinderen.
Twintig jaar geleden werd autisme in de Verenigde Staten alleen gediagnosticeerd bij kinderen van wie de cognitieve vaardigheden lager waren dan die van hun leeftijdsgenoten (dit werd vaak bepaald door tests). In Rusland wordt het nog steeds verward met doofheid, cerebrale parese, alalia (afwezige of slecht ontwikkelde expressieve spraak) en andere kenmerken van ontwikkeling. Volgens statistieken van het ministerie van Volksgezondheid wordt autisme waargenomen bij 1% van de Russische kinderen (een cijfer dat algemeen wordt geaccepteerd in de wereldgemeenschap), maar in feite zijn 9 van de 10 mogelijk niet op de hoogte van de diagnose. Autisme is een erg 'jonge' diagnose, daarom circuleren er zoveel geruchten en soms fantastische hypothesen rond.
scala aan
Tot het midden van de twintigste eeuw had autisme geen naam: alleen in de jaren 40 beschreven Leo Kanner in de VS en Hans Asperger in Oostenrijk mensen met deze eigenaardigheid gedetailleerd. Hun onderzoek werd voortgezet door Lorna Wing - in de jaren 70-80 werd zij de auteur van het concept van het Asperger-syndroom, vestigde de aandacht op mensen met zeer functioneel autisme en bedacht een "spectrum". Toegegeven, de officiële classificatie van de autismespectrumstoornis (afgekort als PAC) werd pas in 2013 geaccepteerd. Daarvoor werden atypisch autisme, het Asperger-syndroom en bijvoorbeeld kindertijdautisme als verschillende diagnoses beschouwd, hoewel dit in feite dezelfde aandoening is met een verschillende mate van intensiteit.
"Als je autisme op een zeer simplistische manier beschrijft, is dit een toestand waarin iemands sociale vaardigheden merkbaar inferieur zijn aan zijn intellectuele capaciteiten. Bijvoorbeeld een kind van tien jaar oud, wiens intellect absoluut niet inferieur is of groter is dan het gemiddelde voor zijn leeftijd, en sociale vaardigheden blijven een zesjarige ", zegt kindpsychiater Elisha Osin. De stoornissen van het autismespectrum manifesteren zich op twee gebieden: in communicatie en kenmerken van activiteit en gedrag.
mededeling
Sinds mijn jeugd heb ik veel meer gelezen dan ik heb gezegd. Er waren en zijn nog steeds problemen met de perceptie van informatie op de hoorzitting, en het hoge timbre van de spraak maakt dat het lijkt alsof het alle informatie uit mij klopt. Ik begrijp de emotionele kleuring van spraak niet, in gesprekken besteed ik aandacht aan totaal andere dingen dan mijn gesprekspartner. Ik ben nog steeds verbaasd over een paar kleinigheden zoals waarom mensen afscheid nemen als ze het kantoor verlaten, hoewel ze elkaar voor de eerste keer zien en integendeel "hallo" moeten zeggen. Gelukkig werk ik op afstand en daarom vindt alle communicatie met collega's plaats in chatrooms - ik zie de tekst veel beter.
Maria heeft een zeer functionele stoornis van het autismespectrum (op de oude manier wordt dit het Asperger-syndroom genoemd), dus haar moeilijkheden bij de communicatie met neurotypen (mensen die overeenkomen met de relatieve mentale norm) zijn misschien niet zo voor de hand liggend. Iemand met hoogfunctioneel autisme kan gemakkelijk en vloeiend spreken, maar het is niet altijd nodig om goed naar de gesprekspartner te luisteren of zich slecht relevante onderwerpen en uitspraken te voelen, legt Elisha Osin uit. Sarcasme, grappen, sociale afstand, seculiere tar-talk, gebaren, het vermogen om in de ogen te kijken - dit alles kan moeilijkheden veroorzaken.
Tegelijkertijd is elke persoon met ASS individueel: hij kan óf niet helemaal gesticuleren óf te ijverig zijn, helemaal niet naar het gezicht van de gesprekspartner kijken, of geen seconde weg kijken. "Bijvoorbeeld, een persoon met autisme kan de ober om water vragen, hem omarmen en hem dit in zijn oor vertellen," citeert Tatiana Morozova, een klinisch psycholoog en een expert van de Naked Heart Foundation. Een persoon met autisme heeft het misschien moeilijker om zijn verlangens en gevoelens te uiten, iets te vragen of zijn eigen grenzen te verdedigen. Dat is de reden waarom veel kinderen met autisme vaak "hysterisch worden": het punt is niet dat ze slecht zijn opgevoed, maar dat ze hun verlangens niet rustig kunnen formuleren.
Dit wordt meestal een communicatief bord genoemd - er zijn low-tech gelamineerde tablets met foto's en letters, maar idealiter zou je een tablet moeten gebruiken met een speciaal programma. "De tablet werkt voor een persoon met autisme als een zinnenboek in de wereld van neurotypische mensen." Als we eenmaal in een onbekend land zijn, zullen we natuurlijk de lokale taal sneller spreken als we hints gebruiken ", legt Tatiana Morozova uit.
Veel mensen denken dat mensen met autisme empatisch zijn en daarom agressief kunnen zijn, maar dit is niet waar. Elisha Osin stelt voor om empathie te definiëren als een kans om te voelen wat de ander voelt - niet als een vaardigheid, maar als een ander kanaal voor het ontvangen van informatie over de wereld: "Wetenschappers zijn het ermee eens dat mensen van het spectrum kunnen voelen wat de ander doormaakt - bijvoorbeeld begrijp dat iemand die net zichzelf heeft verbrand pijn heeft, maar er kan een probleem zijn met een passend antwoord. " Kinderen met autisme letten vaak op huilende speelkameraden, maar in plaats van sympathie te tonen, kunnen ze beginnen te lachen, zegt hij. "Een huilend kind is duidelijk belangrijk voor een kind met autisme, maar hij weet niet hoe hij moet reageren", zegt Osin. Hij merkt echter ook op dat sommige volwassenen uit het spectrum eerlijk toegeven aan onderzoekers dat ze niet geïnteresseerd zijn in de emoties van andere mensen.
Speciale interesse
Ik kan maandenlang dezelfde kleren dragen omdat ik hou van de textuur. Kledingwinkels irriteren me erg: om me meerdere keren van kleding te veranderen is een zintuiglijke hel, dus ik ga er niet vaker dan eens in de zes maanden naartoe. Ik koop verschillende identieke dingen tegelijk om niet achteraf hetzelfde te zoeken. Hetzelfde verhaal met eten - ik kies het met textuur. Ik kan bijvoorbeeld elke dag mosselen eten of yoghurt drinken, ik gaf de voorkeur aan tubuli met gecondenseerde melk.
Het tweede teken van autisme wordt beschouwd als de neiging tot repetitieve of "stereotiepe" activiteit, maar veel dingen kunnen onder deze verklaring worden gebracht. In de regel hebben mensen uit het spectrum speciale gewoonten, rituelen en interesses die routine meer voorspelbaar en begrijpelijk maken. "Een persoon met autisme kan dezelfde frases of geluiden herhalen en voortdurend ongewone bewegingen maken met zijn handen of zijn lichaam", zegt Osin. Mensen uit het spectrum hebben mogelijk een slechte houding ten opzichte van eventuele veranderingen, dus het is belangrijk voor hen dat voedsel, de weg van werk naar huis, kleding en meubels in het appartement niet veranderen. En ja, een shirt met een verkeerde snit of laarzen met een ongewone schoen kan het sensorische systeem van een persoon met autisme te agressief beïnvloeden.
Mensen met autisme hebben vaak zogenaamde speciale interesses - dingen, onderwerpen, acties of zelfs mensen die de meeste enthousiasme en betrokkenheid veroorzaken. Schilderen, programmeren, insecten, cosmetica, acteurs, tractoren, afvalophaling - alles kan een speciale interesse worden. Het verschil met de neurotypische hobby is kolossaal. Voor mensen met autisme kunnen speciale interesses een basisidentiteit hebben, het belangrijkste onderwerp voor gesprekken en gedachten. Daarom is het op zijn minst onmenselijk om discussies te sluiten die zo belangrijk zijn voor een persoon met ASS.
Eerder was mijn speciale interesse alleen lezen. Ik lees zorgvuldig alles - van boeken tot instructies in bussen en gangen van klinieken, waar meestal niemand op let.
Mijn speciale interesse in tekenen verscheen op twaalfjarige leeftijd. Nu ben ik een toonaangevende 3D-artiest in het bedrijf, daarnaast volg ik een aantal freelancers. En het is altijd oprecht interessant voor mij, nou, en je kunt nog steeds goed geld verdienen.
Ik teken graag gezichten, ik fotografeer graag mensen van dichtbij, ik lees graag essays over moderne kunst en tegelijkertijd studeer ik als ontwerper. Het komt van tijd tot tijd voor dat het vanwege de SI (speciale interesse) moeilijk is om een aantal dagelijkse verplichtingen of routinewerk uit te voeren, maar dit wordt bepaald door een correct opgestelde dagelijkse routine.
Mijn gedragspatroon is schakelen. Ik kan uren besteden aan het nastreven van mijn speciale interesses, maar als ik taken moet uitvoeren die geen SI bevatten, is de enige manier om productief te zijn om de dertig minuten van het ene naar het andere bedrijf te gaan, anders raak ik snel verveeld en als gevolg daarvan zal ik doen Ik zal het niet doen.
Een persoon met autisme heeft zelden één ding, een speciale interesse kan bijvoorbeeld samenvallen met repetitieve spraak. Of gewoontes gaan gepaard met hetzelfde soort bewegingen en acute sensorische reacties, zegt Elisa Osin. Ook hier is het belangrijk om te onthouden over de diversiteit van het spectrum: sommige mensen kunnen ondergedompeld worden in het werk en er iets meer over praten dan vrienden met neurotypen, anderen kunnen de hele dag door de kamer rondlopen of hetzelfde in hun handen trekken.
Sensorische overbelasting
Het kan moeilijk zijn om op plaatsen met grote groepen mensen te zijn, op feestjes, in bioscopen. Soms kom ik hierdoor uit de realiteit, maar ik probeer dergelijke toestanden te beheersen. Ik hou van communiceren met mensen, maar soms is het moeilijk.
Veel mensen met autisme ervaren periodiek last van sensorische overbelastingen door te fel licht, een groot aantal mensen, een hard geluid (sommige dragen zelfs een speciale koptelefoon om geen problemen te veroorzaken), ongewone sensaties op de huid en het onvermogen om de gesprekspartner in principe te begrijpen. "Zintuiglijke overbelastingen gaan altijd over de moeilijkheden van botsen met de externe omgeving." In zekere zin zijn ze ook bekend bij neurotypische mensen. "Wanneer we in ongewone omstandigheden moe en gespannen raken, kunnen we prikkelbaarder worden voor bepaalde stimuli." Voor mensen met autisme komt dit tot uiting in keer sterker, "- zegt Elisha Osin.
Zintuiglijke overbelastingen komen inderdaad vaak voor bij mensen met autisme - de onderzoekers hebben echter nog niet beslist of ze als een onafhankelijk symptoom van het behoren tot het spectrum moeten worden beschouwd. "Nu is dit een van de belangrijkste problemen bij de diagnose van autisme, omdat overbelasting volgens mij te maken kan hebben met de manifestatie van andere aandoeningen", zei Osin.
Sensorische overbelasting veroorzaakt vaak ernstige reacties. In een gemeenschap van mensen met autisme zijn ze meestal verdeeld in shutdowns (shutdowns) - verdoving, stilte, terugtrekking, gebrek aan respons op veel stimuli; en kernsmelting (kernsmelting) - geschreeuw, tranen, agressie (vaak in relatie tot zichzelf). Hoewel onderzoekers zeggen dat de effecten van sensorische overbelastingen vergelijkbaar zijn met de typische reacties op angst - rennen, staken of doen alsof ze dood zijn. Het is echter mogelijk om zich aan te passen aan sensorische overbelastingen: hetzij met de hulp van een specialist, of, zoals vaak gebeurt, intuïtief. Meestal wordt zelfstimulatie (of "stimming") gebruikt - repetitieve acties die helpen af te leiden van stress.
Als kind dacht ik dat alles rond was met palen, en ik was voldoende. Ik had de obsessie om oma te leren stimuleren, omdat ze niet wist hoe ze moest kalmeren. Het leek mij dat ze zich beter zou voelen als ze op een schommel slingerde of in cirkels rondliep. Ik had het geluk, sinds mijn kindertijd werd mijn stimulatie uitgedrukt in grote fysieke activiteit - vaker liep ik gewoon rondjes door de kamer en mijn ouders zagen er niets vreemds aan. Ik hou nog steeds van schommels en koos zelfs speciaal voor een appartement, zodat er meer in de wijk zijn. Bijna elke dag ga ik uit om minstens een paar uur te zwaaien. Zonder dit zal ik rusteloos zijn.
Ik gebruik stoom als ik nerveus of gefocust ben. Helaas kan ik niet constant stimuleren, omdat het mensen bang maakt en ze agressief kunnen reageren. Van opzettelijk stomen: ik tap mijn vingers of handpalm op harde oppervlakken, bijt mijn lippen, trek aan mijn handen als ik erg opgewonden ben. Nu probeer ik de onbewuste uitingen van stimulatie en zelfbeschadigende stimulatie kwijt te raken. Ik probeer bijvoorbeeld mezelf niet te krabben en niet mijn nagels te bijten, maar dit gebeurt in principe onbewust, dus het oplossen van het probleem vergt inspanning.
Soms past de voorkeursstimulatie van een persoon misschien niet in sociale normen, omdat deze onbewust wordt gekozen - bijvoorbeeld harde stakingen op een tafel of lopen van hoek naar hoek op openbare plaatsen. En soms kan het gevaarlijk zijn om zelfchemie te herinneren. Sommige mensen met autisme krabben op hun huid, slaan hun hoofd tegen de muur - veroorzaken in het algemeen schade aan hun lichaam vanwege de kenmerken van zintuiglijke waarneming.
diagnostiek
Het is heel goed mogelijk om al binnen anderhalf jaar vast te stellen of een persoon tot het autismespectrum behoort, zegt de expert van de Naked Heart Foundation en de kinderneuroloog Svyatoslav Dovbnya: "Het eerste wat ik stuur is controleren gehoor - autisme wordt vaak verward met gehoorbeschadiging, omdat reageer op de naam ". Een ervaren specialist kan de aandoening binnen een paar uur vaststellen: kinderen met autisme houden zich meestal niet bezig met interacties met volwassenen, richten hun ogen niet op gezichten, gebruiken speelgoed puur mechanisch, zonder verbeeldingskracht, ze hebben problemen met de ontwikkeling van spraak. Vaak zien ze mensen als objecten - ze kunnen bijvoorbeeld een volwassene beklimmen als een berg, en dit niet beschouwen als een element van een ongewoon spel.
"Verschillende Amerikaanse instellingen diagnosticeren autisme vrij goed al na 6-8 maanden - ze gebruiken computertechnologieën die het traject van het oog volgen. Deze methode werkt omdat het kind zich zelfs in de eerste minuten van het leven op het menselijk gezicht concentreert. Aan het hoofd van een neurotypisch persoon, dit is het belangrijkste, "gelooft Dovbnya.
In Rusland wordt ervan uitgegaan dat de meerderheid van dergelijke gevallen, maar dat is het niet. Studies bieden heel verschillende aantallen. Statistieken zeggen dat autisme kan worden geassocieerd met de kenmerken van cognitieve ontwikkeling in 25% en 80% van de gevallen, zegt Elisha Osin. Het is duidelijk dat hoe breder het spectrum is, hoe minder dit cijfer zal zijn. Het is ook bekend dat mensen met autisme vaker epilepsie hebben. En de cijfers zijn weer tegenstrijdig. Sommigen zeggen dat epilepsie aanwezig is bij 5% van de mensen in het spectrum, iemand belt maar liefst 30%, voegt Osin toe. Over het algemeen heeft de wetenschappelijke gemeenschap nog steeds geen duidelijke consensus over wat autisme is en wie waarschijnlijk tot het spectrum behoort. Inclusief vanwege het feit dat hoogfunctioneel autisme nog lang niet is gediagnosticeerd.
De oorzaken van ASS blijven onduidelijk, maar het is in ieder geval vrij duidelijk dat autisme een aangeboren neurologisch kenmerk is. Geen vaccinaties (want de beroemde publicatie in het wetenschappelijke tijdschrift The Lancet verontschuldigde zich zelfs bij nul), noch de koude houding van de moeder (zoals ze lange tijd in de twintigste eeuw dachten en beschaamde vrouwen) hebben er niets mee te maken. Onderzoekers onderzoeken welke medicijnen de foetus tijdens de zwangerschap kunnen beïnvloeden, of het belangrijk is om in ecologisch ongunstige gebieden te leven en natuurlijk de genen te analyseren. Het is al duidelijk dat het oppakken van één sleutel tot alle autismen niet zal werken: wetenschappers hebben ten minste 65 genen geïdentificeerd die precies gerelateerd zijn aan het voorkomen van ASS, en ongeveer 200 zijn vermoedelijk, maar dit verklaart niet de overweldigende meerderheid van de gevallen. "De oorzaken van autisme blijven een mysterie, maar niet meer dan de oorzaken van kanker of diabetes", zegt Elisha Osin.
Volgens de statistieken is een van de 68 mensen autistisch. Uit mijn eigen ervaring kan ik zeggen dat van deze 68 nog 5-6 niet-gediagnosticeerde vrouwen. Dit is tenminste één klasgenoot, één collega, één en meer familielid van ieder van ons. Gebrek aan oogcontact en sociale onhandigheid worden beschouwd als "bescheidenheid", meltdowns zijn slechte manieren, speciale interesses zijn sociaal goedgekeurd.
Vrouwen worden minder snel gediagnosticeerd met ASS. Studies bieden totaal verschillende verhoudingen van mannen en vrouwen met autisme - van 2 tot 1 tot 16 tot 1. Een typisch beeld van een persoon met autisme is een eenzame jongen op een schommel, terwijl meisjes opzij gaan. Underdiagnosis van vrouwen, in feite, is grotendeels verbonden met de eigenaardigheden van socialisatie. Meisjes hebben bescheiden gedrag nodig in het openbaar, dus het is gemakkelijker voor hen om uit te schakelen, ze verwachten geen initiatief in groepspellen, zodat ze andere kinderen gewoon kunnen volgen, en stilte kan worden opgevat als verlegenheid - dit geldt vooral in het geval van zeer functioneel autisme.
"Vaak zijn de speciale interesses van meisjes met autisme 'typisch' voor hun leeftijdsgenoten, ze zijn misschien geïnteresseerd in pony's of prinsessen, en daarom is het moeilijker om een diagnose te krijgen.Er is ook een idee dat autisme zeldzaam is bij meisjes, wat leidt tot een kleiner aantal diagnoses. Maar dit is nauwelijks het geval - veel ontwikkelingsstoornissen en leermoeilijkheden zoals ADHD of dyslexie worden bij jongens vaker dan bij meisjes gediagnosticeerd, "zei Osin. Echter, dezelfde ADHD wordt vaak uitgedrukt in vrouwen, niet op dezelfde manier als bij mannen (maar de classificatie is gebaseerd op hun symptomen), - Geneeskunde vestigde de aandacht pas op het probleem van de onderdiagnostiek van dit syndroom. Misschien bestaat dezelfde kloof in het autismespectrum.
Geen ziekte
Аутизм - это не болезнь, поэтому о "лечении" не может быть и речи. Сейчас единственный действенный метод - это обучение, которое помогает некоторым людям с аутизмом стать более самостоятельными. "Таким образом можно показать человеку, как лучше выражать свои эмоции, соблюдать современные правила беседы или просто научить говорить. Это помогает не просто осваивать навык, но и возбуждает интерес к учёбе и общению в принципе", - говорит Осин.
Kortom, voor dit doel is toegepaste gedragsanalyse (of ABA-therapie) een aparte discipline die zelfs wordt gebruikt in verkooporganisatie, werknemerspremies en in het bedrijfsleven in het algemeen, zegt Tatiana Morozova. Maar het kreeg de grootste populariteit als een methode om mensen met autisme aan te passen aan de omgeving.
Dit alles is moeilijk en vereist kracht, dus er zijn honderden alternatieve manieren om autisme te 'genezen'. Therapie houden (een persoon houden tot hij kalmeert), bloedzuigers, pijnlijke massage, elektroforese, injecties van onbehandelde stamcellen en extracten van runderhersenen, opwarmen volgens Charkovsky - al deze methoden zijn op zijn minst ineffectief, als een maximum - gevaarlijk, Svyatoslav Dovbnya beschouwt. "Sommige mensen met autisme hebben aanvullende diagnoses die medicatie of speciale oefeningen vereisen: je kunt depressies en problemen met het maag-darmkanaal behandelen, maar dit heeft niets met autisme te maken," zegt Elisha Osin.
"Autistisch" of "Autistisch"
Draag ik autisme in mijn zak? Ik ben een autistische, autistische vrouw, dit is hetzelfde deel van mij als de kleur van mijn ogen en het aantal nieren.
In de moderne Russische ethiek is het gebruikelijk om 'mensen met autisme' te zeggen. Ik geef de voorkeur aan de optie "autistische persoon", omdat deze definitie het deel van mij is dat me niet beter of slechter maakt dan de rest. De formulering "een persoon met autisme" suggereert ernstige ziekten, die op hoog niveau autisme niet is.
De definitie van "persoon met autisme" onbewust vind ik niet leuk, omdat het niet de totaliteit van autisme tot uitdrukking brengt. Autisme is de basis van jou. Persoonlijk beschouw ik mezelf als een autist en dan als een man. Ik zou mijn autisme voor niets willen veranderen, want zonder dat zou ik mijn droom niet hebben gerealiseerd. Mijn corrosiviteit en aandacht voor detail zijn erg nuttig in mijn werk.
Autisme is niet alleen een medische diagnose, maar ook een belangrijk woord in de strijd voor burgerrechten. Het principe van inclusie zelf ontstond grotendeels door de inspanningen van Lorna Wing en de British National Autistic Society: sinds de jaren zestig hebben ze geëist dat het onderwijssysteem wordt herzien om mensen met autismespectrumstoornissen op te nemen. Begeleidende programma's overleefden zelfs de neoliberale wending van de jaren 80-90, toen de staten van West-Europa in toenemende mate sociale voordelen en gerichte hulp weigerden. Op dit moment is een inclusieve omgeving, tenminste declaratief, een wereldstandaard voor mensen met ASS en andere kenmerken.
Later, met de komst van internet, was er een beweging voor neurodiversiteit - zijn activisten vechten tegen de definitie van autisme als een stoornis of ziekte. Met deze benadering zouden mensen zonder autisme niet "gezond" of "normaal" moeten worden genoemd, maar neurotypisch. Judi Singer, een socioloog en pleitbezorger voor de rechten van mensen met autisme, is van mening dat de roep om neurodiversiteit kan worden beschouwd als een volwaardige politieke verklaring, en dat mensen met autisme dezelfde belangenbehartigingsgroep zijn als nationale minderheden, LHBT-mensen of vrouwen. Daarom wordt autisme voor velen geen stoornis of functie, maar een volwaardige identiteit. Dus jezelf "autistisch" noemen en niet "een persoon met autisme" is een belangrijke verklaring. Een andere vraag is of neurotypische mensen op dezelfde manier kunnen spreken, niet wetende hoe een bepaalde persoon hiermee samenhangt.
Adaptieve therapie is een te vaag begrip en omvat zacht cognitief gedrag en tin, zoals houdtherapie en ABA. Ik denk dat mensen autistischer moeten worden gemaakt. Absurd, toch? Lange mimiek onder het neurotype leidt tot burn-out. Het is onmogelijk om neurotypisch te worden van een autistische persoon. Je kunt je aanpassen aan het leven in de samenleving, maar de samenleving moet ook voorbereid zijn op inclusie.
Het discours over het onderwerp adaptatietherapie is nogal dubbelzinnig. Ik ben van mening dat een autistische persoon zelfstandig zijn basisvaardigheden voor het leven moet ontwikkelen en dat overmatige zorg en voorlichting in sommige situaties verwant kunnen zijn aan geweld. Eerlijk gezegd heb ik gewoon geen enkele kliniek ontmoet waar ADT er niet zou uitzien als iets dat lijkt op eugenetica. Overal deze leuzen: "We zullen je kind normaal maken." Ik geloof niet in de menselijke norm. Gezien het feit dat in ons land de cultuur van het opvoeden van kinderen slecht is ontwikkeld en de wortel- en stokmethode nog steeds bijna als het meest effectief wordt beschouwd, is het eng om te denken aan wat verplicht onderwijs in de vorm van ADT kan betekenen.
Het lijkt mij dat, net zoals we neurotypische kinderen uitleggen hoe ze een lepel op de juiste manier moeten vasthouden, we dit aan een autistisch kind kunnen uitleggen. Ja, het kan langer duren, maar het zal in ieder geval de psyche-trekking niet beschadigen en heeft geen invloed op het gevoel van elementaire veiligheid. In de loop van de tijd passen veel autistische mensen zich op de een of andere manier aan de omgeving aan. Niet omdat de omgeving ze zelfmoord pleegt, maar simpelweg omdat het handiger is om op deze manier te leven.
Je maakt geen neurotype van een autistische persoon. Milieu-inclusie is de beste manier om vrede en vrijheid te garanderen voor een neuro-specifieke persoon met minimale verliezen. Maar wat nog belangrijker is, ik vind het nodig om mensen te onderwijzen over het onderwerp van autisme en neurodiversiteit. Alleen dan zal de samenleving niet langer xenofobisch zijn, niet langer het woord 'autist' als een belediging beschouwen, en autisme als een ongeneeslijke ziekte.
Als kind werd ik een paar keer naar het regionale centrum van ABA gebracht - er was geen effect, en ik vond het niet echt leuk, maar alleen vanwege de situatie.
Voorstanders van neurodiversiteit bekritiseren actief gedragstherapie voor intensiteit, pogingen om een persoon met autisme te "herscheppen" naar neurotypisch, vergelijken ABA met training, vestigen de aandacht op openlijk gewelddadige methoden zoals "stille handen", waarbij mensen met autisme niet gewend zijn aan stimming, waardoor ze hun handen niet kunnen bewegen. Autisme probeert inderdaad te 'genezen' met gevaarlijke methoden, maar volgens Aspen heeft moderne gedragstherapie de kritiek die haar nog steeds klinkt, al herwerkt: "Deskundigen begrepen snel genoeg welke methoden kinderen ontmoedigden sessies te willen bijwonen en werd socialer en bovendien werden mensen gewoon ellendig, en het was moeilijk om je te verstoppen. '
Deze kritiek komt vaak van mensen met een zeer functionele autismespectrumstoornis - vaak hebben ze gewoon geen speciale therapie nodig. Tijdens het lesgeven, in de regel, degenen die nauwelijks integreren in de samenleving. "In de jaren '70 sprak ongeveer 75% van de kinderen met autisme niet in de Verenigde Staten op het moment dat ze naar school gingen, nu is het 25%, grotendeels als gevolg van ondersteunende therapie", zegt Svyatoslav Dovbnya. Leren voor velen kan een kans zijn om als gelijken te spreken, hun rechten op te eisen of kritiek te uiten op het bestaande systeem. De wereld neigt om inclusief te zijn, en voor deze neurotypische mensen is het absoluut noodzakelijk om contact te maken met neuro-verschillende mensen om de omgeving voor iedereen comfortabeler te maken.
illustraties: Dasha Chertanova