Kinderen en hun ouders over hun eerste 1 september
De meesten van ons hebben gemengde herinneringen aan school: een gigantische opluchting is vermengd met sentimentele gevoelens dat alles lang duurt. In het leven van velen (en vaak onverwachts) komt er echter een moment waarop het blijkt dat het tijd is om uw kind naar de eerste klas te brengen. We vroegen eerste-klassers en hun ouders over wat het voor hen betekent op 1 september en wat het is voor de eerste keer om een rugzak van hun eigen dochter of zoon te verzamelen.
Ik vond de vakantie erg leuk. De lessen waren simpel, maar ik antwoordde niet altijd en wist niet eens iets. Maar we hebben allemaal vijven! Er waren nog vragen, kruiswoordpuzzels. Ik vond het diner vooral leuk! Cheesecakes met chocoladesaus en zelfs kaas, ik heb de chocolade voor Tasyne bewaard. Vond je het niet leuk? Ik vond alles leuk, ik wilde gewoon dansen, maar het was onmogelijk. Van school wil ik leren dat ik een hondenkweker ben en een dansballerina. Dit is natuurlijk alleen voor het instituut, maar ik wil hier eerder tijd doorbrengen.
Over de eerste september herinner ik me dat ik aan de lijn kwam en zag dat er maar één meisje iets hoger is dan ik, en dat alle anderen merkbaar lager zijn. Hier stonden we hoog boven de menigte, en ik juichte meteen toe! Vandaag kwam ik erachter dat de foto's die de vader had gemaakt nooit waren gedrukt, hoewel hij hiervoor speciaal een fotografische vergroter had gekocht. Ik ging niet naar de tuin, maar ik wilde naar school, ik was erachter dat het geweldig, interessant en correct was. En de vakantie zelf herinnerde zich op de een of andere manier helemaal niet meer.
Mijn eerste september is pure teleurstelling. Eerst werd ik onmiddellijk naar de tweede klas gestuurd, ik kwam, en daar is alles al zo hechte met de blik van "nou, nogmaals, deze doedelzakken", de plechtigheid ging naar de hele eerste klassers. Ten tweede wilde ik vreselijk een sterretje met een kleine gekrulde Lenin en hoopte het te krijgen met een kit met een school, maar precies het jaar van mijn bekentenis stortte de Sovjet-Unie in en zij stopten met accepteren in oktober. Dus de meest levendige herinnering - kwam mijn overleden vader en bracht de eerste in mijn leven "Snickers". Heerlijk heerlijk!
Mijn dochter gaat naar de meest gewone districtsschool en daarvoor ging ze naar de meest gewone districtskindergarten. Alles was goed in de tuin, vooral voordat iedereen verenigd was in deze enorme bedrijven. Nu glijdt iedereen weg dat een kind geen eerste-klasser is met bogen, een rugzak, gladiolen, maar een "leereenheid". De 'eerste leraar' leerde ze echter in de tuin en het kind vond haar erg leuk.
Kosten - het is opwindend, maar ook irritant. A4-vel, waarop de beschrijving van de houten liniaal acht centimeter is, zoals vorm, aquarel, honing en kunststof palet. Alles wat de schooladministratie voor ons doet, dwazen, lijkt gedaan te zijn, en dan zit je op de trappen van de Peremena-winkel en in WhatsApp vraag je aan Masha's moeder om uit Dasha's moeder te vragen welke cel op ons formulier grijs-roze of grijs-geel is. -roze (dit is belangrijk!). In de winkel, driehonderd mensen per vijftig vierkante meter, zijn vaders vooral goed, beweren dat de moeder een formulier koopt via de telefoon: "Ik houd een rok vast, er zijn plooien op!
Er zijn mensen die daar niet graag mee zweven en het niet ter harte nemen, mijn moeder is bijvoorbeeld nooit naar oudervergaderingen gegaan (daarom stonden de typekwesties van het plastic palet haar niet dwars). Ik kan niet afleren hoe ik het als een lastige instructie diende, dus kocht ik op 31 augustus om negen uur 's avonds een etui. Een buurman met een kind op dezelfde school, die mijn facebook had gelezen, en ten sterkste aangeraden om vanaf de klokkentoren te spuwen over wat een cel en een liniaal, een beetje loslaten, heeft me veel geholpen.
Ik had alle verwachtingen waar ik op had gewacht. Vooral in de eerste van september was er een zeer smakelijk ontbijt - kaaswafels met vloeibare chocolade en gelei. Ik vond de school ook leuk omdat twee vrienden daar met me zouden studeren - eentje van de kleuterschool in het algemeen. In het begin speelden we de "Tell Your Name" -game, dan noemden we de namen van buren, ik herinnerde me de jongen Boria, Kostya, Petya, Eva, Polina, Mira, Kristina ... Toen maakten we kennis met de regels van vriendschap, om goede woorden te zeggen, zoals dit: "please", "thank you", "sorry", "sorry", "bon appetit", "good morning". Het grootste verschil met de kleuterklas? In de kleuterklas waren er geen moeilijke spellen, en op de kleuterschool werd ik iets sterker geschoffeerd ... Mijn belangrijkste hoop was dat ik tijdens mijn hele schooltijd kennis kon maken met kinderen, vrienden kon maken, wennen en gelukkig leren worden, goede vijven krijgen!
Al op 30 augustus kwam er angst bij ons op toen ik me realiseerde dat het kind niet alleen niet in het regime zat, maar integendeel zelfs na middernacht niet in slaap kon vallen. Om half een om half een gaf ik mijn dochter een tinctuur van motherwort, en toen dronk ik een kalmeringsmiddel en mezelf - met onze chronische, pofigistically gezonde houding ten opzichte van de systemische delen van het leven, had nervositeit de overhand. Vandaag, om zeven uur zonder wekker, werd iedereen wakker, inclusief de kat en de hond, en we waren zeer georganiseerd in een grote familiedelegatie. Ik huilde niet. Maar toen elke eerste-nivelleermachine bij de hand werd genomen door een onbekende elfde nivelleermachine en hem naar school bracht, stroomde er kippenvel over zijn huid. Toch is 'de eerste keer in de eerste klas' een actie die de op handen zijnde onvermijdelijke socialisatie van het kind symboliseert en het begin van zijn persoonlijke relatie met de samenleving, en we hebben het nu op een vreemde manier. Ik was verzoend met één realiteit: op de binnenplaats van ons gymnasium ontmoette ik een onverwacht groot aantal van mijn zeer goede kennissen uit heel verschillende perioden van het leven, intelligente, magere mensen, die, denk ik, niet het slechte zouden kiezen. Ik heb er al bijna tien jaar lang niet veel meer gezien ... Alles werd ... Wel, hoe zeg je dat ... Volwassenen ... Ouders ... En elk op een andere manier gevoeld in de duisternis van de heterogeniteit van Moskou deze school, kwam op haar eigen manier, wat betekent dat we de juiste keuze hebben gemaakt. Veel succes!
Vandaag was absoluut de beste dag van mijn leven. Het lijkt erop. Immers, als de school niet erg leuk is, zul je moeten heroverwegen. Maar tot nu toe vond ik alles leuk: de leraar, ballen, kinderen, een vakantie ... Stoort het me dat tijdens de openingsceremonie de veteraan riep om zich bij het leger aan te sluiten en de kinderen militaire liederen zongen? Oorlog is slecht, natuurlijk, maar indien nodig, wat te doen? Ik was tijdelijk gevangen voor het laatste bureau, maar ik vind het leuk - er is een geweldig zicht op de leraar en Nikita. Oh. Weet je dat ik Nikita gewoon niet leuk vind? Dat hij voortdurend fluistert met zijn beste vriend Matthew! Voortdurend. Maar sinds ik verliefd op hem werd, kan je lijden. Maar voor Matthew ben ik natuurlijk niet jaloers op hem. Het belangrijkste is dat ze me morgen niet voor Grisha zullen plaatsen. Hij is saai. Ik heb gisteren de eerste "Harry Potter" gelezen. Ik hoop dat mijn school niet erger zal zijn dan magie. Hoewel ik waarschijnlijk nog steeds beter zou zijn om naar Hogwarts te gaan. Nikita zal er niet zijn, maar je kunt op een bezemsteel vliegen. Ja, en er zijn andere jongens. Maar hoe kom je daar? En wat als je Kosoy Lane gaat zoeken? Verdorie, want alle tovenaars moeten Londen hebben verlaten toen ze een boek over hen hadden geschreven.
Vanmorgen werd ik wakker met dezelfde gedachte als twintig jaar geleden toen ik zelf naar de eerste klas ging: dat is het, dus werd ik een volwassene. Ik herinner me dat mijn vader me enorme gladiolen had gekocht, groter dan ik, en ik dacht aan de hele linie, alsof ik ze zo snel mogelijk aan de leraar kon vastmaken. Alle meisjes huilden en wilden mijn moeder zien, en ik keek uit naar het begin van de lessen, ging onmiddellijk aan het eerste bureau zitten, trok mijn hand over alle vragen en wilde absoluut niet naar huis na de eerste les. Toen gingen mijn ouders en ik naar het pretpark en reden tot de avond alle attracties. Mam gaf me een beer als aandenken, ik viel met hem in mijn armen in slaap en was er vrij zeker van dat het de beste dag van mijn leven was. Het voelde alsof het vrij recent was, dus nadenken over het feit dat mijn dochter nu naar de eerste klas gaat, is heel vreemd.
Varina's line-up werd gehouden in de regeringspatriottische geest - hier worden natuurlijk de status van de 'school in Skolkovo' en de naam van generaal Karbyshev in de naam weerspiegeld. Na de toespraak van de regisseur en de afgevaardigden kwamen schoolkinderen in militair uniform naar buiten met het liedje "Jij en ik me om Rusland te dienen" en een dans onder "Katyusha" De veteraan van de Grote Patriottische Oorlog wenste alle gezondheid van de eerste klasser, en merkte ook op dat als iemand niet naar de universiteit of de universiteit gaat, het Russische leger ze graag in hun gelederen zal accepteren. Het gevoel van gewelddadige penetratie van de staat en ideologie in het privéleven ging niet weg voordat de lessen begonnen.
De docent schakelde echter snel kinderen over op hun ervaringen, nam ze mee naar de klas en vroeg om de woorden te noemen waarmee zij schoolbezoek associëren. Varia genaamd 'vreugde' en 'licht'. Toen deed iedereen een wens en bracht ballonnen de lucht in. Na de les gingen de kinderen naar het circus, waar een speciale voorstelling werd georganiseerd voor eerste-klassers. Ik was onder de indruk van de vrouwen in luipaardondergoed en kousen, met afbeeldingen van katten en Varya - lucht gymnasten. Aan het einde van de voorstelling besloot Varya dat ze een clown wilde worden, omdat het het beste ding in de wereld is om mensen te amuseren.
Het enige dat ik me herinner over mijn eerste 1 september zijn drie gedrongen figuren in saaie zwarte jasjes. Het waren schooleigenaars, sommige rijke Amerikanen van de Zevende-dags Adventkerk - zo'n trend in het protestantisme, waarvan de volgelingen in de 19e eeuw geloofden in een snelle apocalyps, en vervolgens een diep gevoel van schaamte ervoeren wanneer er niets gebeurde op de afgesproken dag. Waarom gaven mijn atheïstische ouders mij Adventisten? Ik weet het niet. Maar de mannen in zwarte jasjes waren best cool. Ze gaven me een fantastisch mooie groene tandenborstel met een tyrannosaurus, waarvoor ik in principe klaarstond om ergens in te geloven. Ik hoop (hoewel ik het niet zeker weet) dat we aan het eind een lied zongen over een klein schaap dat naar Jeruzalem gaat.
Wat verwacht ik van school? Goede vrienden. Als je met vrienden speelt, kun je alles doen. Je komt thuis na schooltijd, je huiswerk, als je het goed hebt gedaan, kun je spelen, er zijn veel games verzameld. Zelfs op school zou het goed zijn om te springen op droge bladeren tijdens lessen lichamelijke opvoeding. Vandaag was een goede dag. We kwamen, gingen toen naar het feest, aten. Toen gingen we naar een andere vakantie, keken naar de strip "Masha and the Bear", twee uitvoeringen. Speelde in de klas en ging toen op tournee door de toiletten. Fotkalis de hele dag. We hebben al een vriend gevonden, we zitten aan dezelfde tafel en gingen natuurlijk als een koppel. Hoewel er geen lessen zijn, maar vooral, denk ik dat ik wiskunde leuk vind.
Ik kwam in mijn toekomstige eerste klas - de kamer zelf - iets eerder dan de anderen, mijn moeder nam me mee naar de oudervergadering, of om me te wassen en schoon te maken. Ik herinner me dat het schoolgebouw, enorme gangen, ramen, ruime klassen, veel interessante posters, me een schok gaven. De geur is helemaal niet hetzelfde als in de kleuterklas, niet de pap van de Vriendschap, maar boeken, houten meubilair. Dit gebouw in Lyalin Lane - de voormalige speciale school nummer 10, nu nummer 1225 - is nog steeds mijn droom, dromen worden in een soort Escher-doolhof. Toen ik mijn kind al naar de eerste klas had gebracht, herinnerde ik me de ruimte van het schoolgebouw dat ik vele jaren geleden had gezien, er waren flashbacks - bijvoorbeeld een ladder van de school van een kind gelaagd over mijn herinnering aan de schooltrap enzovoort. Wat voor mij als een verrassing kwam - er is veel gedoe rond de school ontstaan: oudercommissies, geldverzamelingen. Het is één ding als je erover leest, een andere als je het tegenkomt. Ik kan echter niets slechts zeggen over de school zelf.
Op school wil ik nieuwe vrienden ontmoeten en uiteindelijk mijn tekst onthouden. Eerst zal ik een heerser hebben en dan zullen ze me vertellen waar de eetzaal en bekers zijn. En ik wil wiskunde en Engels leren, en ook Frans. Waarom? Om alles in verschillende landen te begrijpen.
Ik hou van alles (na de eerste schooldag.) Ong. Ed.)! Kinderen, Lyudmila Nikolaevna, ons kantoor, gaven ook de bal. De lijn was goed en heet en er werd een prachtig lied gezongen. En ik ben mooi. En elke dag zal ik nu in mijn schoenen lopen, toch? Eerlijk? Cool. Waarom was er vandaag geen wiskunde? En morgen? Waar is de eetkamer? Het lijkt me dat toen ik het couplet reciteerde, ze op een of andere manier stil klapten. Ik heb Kate al ontmoet, we zitten bij elkaar en Artem. Ik ken de rest nog niet, maar morgen zal ik bij iedereen komen en zeggen dat ik Polina ben. Morgen zullen we drie lessen hebben, maar niemand heeft verteld wat het geheim waarschijnlijk was. Ik ben zo blij dat je niet langer naar de tuin hoeft!
Ouders, die optimistisch besloten dat ik ver genoeg in ontwikkeling was, stuurden me rechtstreeks vanuit de tuin naar de tweede klas. Eerlijk gezegd was het heel eng, maar erg interessant (en ik ga zeker niet slapen gedurende de dag? En op welk bureau staan ze? Of sta ik in "A" of "B"?). De eerste dag die ik me vandaag in detail kan herinneren. De dag voor de eerste oproep bleek het hoofdpersonage van de lijn ziek te zijn en viel de keuze voor "meid met een bel" op mij. Het was ongelooflijk gaaf, ik voelde op zijn minst een prinses aan de bal en keek iedereen aan vanaf de schouder van een reus in een glad nieuw jasje. De heerser vond niet plaats op het schoolplein, maar om een of andere reden in het stadion na school en het leek me dat we al ongeveer drie kilometer hadden gelopen en ik belde een uur of twee. Toen ik eindelijk was uitgezet, vroeg ik alleen: "Morgen om opnieuw te bellen?" Mijn dochter naar de eerste klas sturen, ik ben soms nerveus en soms sterker. Ik wil dat alle verwachtingen van Polina worden gerechtvaardigd en ze herinnert zich graag de eerste regel en de eerste lessen.
Mijn eerste september: ik ben in een groot grijs pak, in grijze schoenen en met een stevig Sovjet koffertje over zijn schouders, dat zo'n stuk rubberen leer is met rubberen rubberen kussens op de schouders. De koffer was vol met alles wat nodig was: potloden, pennen, notitieboekjes, dagboek en kompassen, natuurlijk. En alles zou in orde zijn, maar voordat ik naar school ging, gingen mijn moeder en ik naar de markt om bloemen te plukken, zoals ik me herinner, de keuze was niet erg groot en we kochten kleine rozen voor me, die allemaal ineengedraaid en in verschillende richtingen uitstaken. Het was moeilijk om een boeket te noemen, maar het was niet nodig om te kiezen. Hij liep naar school, snikte, en de tranen rolden over zijn hete rode wangen.
Vandaag ging Paul naar de eerste klas en ik had opnieuw de allereerste september. Bloemen, ballen, opwinding. Het is belangrijk hoe ze de klas binnenkomt, die ze zal voelen als ze haar eerste leraar, klasgenoten en mensen om haar heen ziet. Nu weet ze alleen maar goede dingen, ik wil dat de school haar de mogelijkheid biedt om vrienden te maken, zich in te leven en te ondersteunen. Geloof oneindig in haar.
Op de lijn hield ik het meest van papa! En op excursies rond de school - eetcafe.
Ik ging zelf op mijn vijfde naar school en ik herinner me nauwelijks nog mijn 1 september. Dus we kunnen zeggen dat dit voor mij de eerste keer is. Op 31 augustus was ik de hele dag enorm ongerust - veel meer dan Eva zelf, hoewel ze tijdens de repetitie ook zei: "Mijn benen waren nat van de zenuwen." Waarom opwinding? Dit is een nieuwe verantwoordelijkheid, nieuwe uitdagingen - en om de een of andere reden lijkt het erop dat we het niet aankunnen. Neem bijvoorbeeld 's ochtends vlechtjes - ik weet niet echt hoe en hou ervan mijn haar te vlechten, maar mijn dochter is het absoluut oneens. Vroege opkomst! Op dezelfde manier maakten we ons zorgen voor de eerste babysitter, voor de tuin. Behandelen we het, kunnen we? In de plechtige opstelling werd ik verrast door het volkslied en het opheffen van de Russische vlag - ik had het om een of andere reden niet verwacht. En Eva, de enige onder de jongens, schudde haar hoofd en stampte haar voeten op het ritme van de muziek! Het meest aangename moment was toen ik, staande op het hek van de zandbak op het schoolplein, achter een menigte schoolkinderen en ouders, Eve's blik kon vangen. Ze glimlachte opgelucht en zwaaide haar hand vrij van het boeket. Ik voelde me goed.
Op school ben ik het meest bang om deuce te krijgen. Krijg een driepersoonskamer - het is bijna als een vier, ik ben niet bang. Ik ben bang mijn been te breken als ik ren en slip. Ik ben bang om ziek te worden en lessen te missen. Ik ben bang om de vorm te bevlekken. Verwacht de top vijf. En ik verwacht dat ik ten minste aan het tweede bureau zit, en niet op het laatst.
Op mijn eerste dag op school, de leraar gaf me de opdracht om in paren te staan, en ik koos een mooie jongen met bruine ogen die ik daarna voor de komende drie jaar leuk vond. De heerser ging de straat over, en op 1 september, in mijn geboorteland Noord-Norilsk, sneeuwde het bijna elk jaar.
foto's: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 via Shutterstock